► Intelligenza artificiale a scuola: riflessioni a nordest
(di Sara Urbani)

► L’intelligenza artificiale
 nella didattica della filosofia
(di Enzo Ruffaldi)

► Buzzati e l’intelligenza artificiale
(di Elena Rausa)

► Il versificatore di Levi vs l’intelligenza artificiale che non sa contare
(di Dario De Marco)

► I pregiudizi dell’Intelligenza Artificiale
(di Sara Urbani)

► Sfruttare l’intelligenza artificiale per migliorare l’insegnamento
(di Rose Luckin)

► Intelligenza Artificiale, Educazione Speciale?
(di Carlo Milani)

► Uomo e intelligenza artificiale: le prossime sfide dell’onlife
(di Gianpaolo Terravecchia e Luciano Floridi)

► Adattarsi a cosa?
(di Marco Guastavigna)

► Una scuola…
 diversamente digitale
(di Elvis Mazzoni e Stefania Cardinali)

► Hacking IA
(di Agnese Trocchi, Carlo Milani)

► Il proctoring: una risorsa o il Grande Fratello?
(di Jeannie Paterson, Simon Coghlan, Tim Miller)

► Papiri, porpora, premi e… IA
(di Mauro Reali)

► La medicina intelligente
(di Grazia Pozzi)

► Cardiofagie letterarie
(di Elena Rausa)

► Le macchine sostituiranno gli e le insegnanti?
(di Adri Allora)

► Il dilemma dell’auto
(di Sandro Invidia)

► La disputa oltre la vittoria: una terza via
(di Eugenio Andreatta)

► IA e spazio pubblico
(di Marco Guastavigna)

► La matematica del plagio
(di Erkan Er, Mohammad Khalil)

► L’impatto dell’IA sulla frode accademica
(di Jo Ann Oravec)

► Il destino dell’originalità
(di Ubaldo Nioola)

► ChatGPT tra Latino e Latinorum
(di Mauro Reali)

► IA e stile
(di Francesco D'Isa)

► La banalità digitale
(di Silvia Capodivacca)

► Paralipomeni di una formazione sull’IA
(di Marco Guastavigna)

► In principio era il bot
(di Eleonora Pantò)

► “Astrale entità che offre aiuto”. ChatGPT nel Paradiso di Dante
(di Simone Giusti)