Arianna Pisapia presenta il "Messi middle", ovvero il momento di transizione caotica in cui l’intelligenza artificiale arriva a scuola mentre le regole sono ancora in via di definizione.

Sottolinea l'importanza dell'approccio "human in the loop", ponendo l’uomo al centro: l’AI non deve sostituire ma potenziare lo sforzo cognitivo.

Punti chiave:

• L’AI è arrivata a scuola, ma le regole sono in evoluzione.
• Approccio “human in the loop”: l’uomo resta centrale nell’uso dell’intelligenza artificiale.
• L’AI deve potenziare e non sostituire la capacità cognitiva degli studenti.
• Grande attenzione va posta a privacy (GDPR), limiti di età e sicurezza dei dati per i minori.
• Gli insegnanti devono promuovere un uso critico, etico e responsabile dell’AI.
• L’AI non va usata come scorciatoia, ma come strumento di apprendimento (learning coach).
• La classe può diventare un ambiente controllato e sicuro per sperimentare con l’AI, sotto supervisione.